单选题:叶澜的班级岗位建设运作过程主要是(  )。

题目内容:
叶澜的班级岗位建设运作过程主要是(  )。 A.岗位设置、岗位竞聘、岗位调整、岗位评价及岗位轮换
B.岗位设置、岗位竞聘、岗位实践、岗位评价及岗位轮换
C.岗位设置、岗位竞聘、岗位实践、岗位轮换
D.岗位设置、岗位竞聘、岗位实践、岗位评价
参考答案:
答案解析:

个体主观能动性的最高层次是(  )。

个体主观能动性的最高层次是(  )。A.生理活动 B.心理活动 C.生理与心理的结合 D.社会实践活动

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《布卢姆教育目标分类学(修订版>》对教学目标、教学过程中的教学活动和教学评估按照(  )个目标单元分

《布卢姆教育目标分类学(修订版>》对教学目标、教学过程中的教学活动和教学评估按照(  )个目标单元分类。A.20 B.22 C.24 D.2

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(  )是个体在生活过程中形成的对现实的稳定的态度及与之相适应的习惯化的行为方式。

(  )是个体在生活过程中形成的对现实的稳定的态度及与之相适应的习惯化的行为方式。A.能力 B.性格 C.气质 D.个性

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课堂提问是中小学教师在课堂上使用最为广泛的一种教学技能,进行有效提问的基本原则是(  )。

课堂提问是中小学教师在课堂上使用最为广泛的一种教学技能,进行有效提问的基本原则是(  )。A.目的性原则 B.开放性原则 C.启发性原则 D

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