当代教育的发展中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。()

当代教育的发展中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。()判断题 对错

查看答案

布卢姆认识目标分类修订版把知识分为事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识四类。下列属于程序性知识的是()。

布卢姆认识目标分类修订版把知识分为事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识四类。下列属于程序性知识的是()。A.苹果是红色的B.数学中的四则运算混合法则C.一个完整的句子由主、谓、宾语组成D.直角三角形的两条直角边长度的平方和等于斜边长度的平方

查看答案

根据《基础教育课程改革纲要(试行)》,为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行国家、___________和学校三级课程管理。

根据《基础教育课程改革纲要(试行)》,为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行国家、___________和学校三级课程管理。

查看答案

在课堂上运用讲授法就是注入式教学。()

在课堂上运用讲授法就是注入式教学。()判断题 对错

查看答案