在对学习材料理解的基础上,依据学习材料的内在联系,并运用已有的知识经验而进行的记忆是()。

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( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。

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学校管理的目标和尺度是( )。

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创造性思维大体都经历四个阶段,其中( )也被称为灵感期。

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