在漫长的中国封建社会里,学校教育得到了进一步发展,具体的类型有( ) 在漫长的中国封建社会里,学校教育得到了进一步发展,具体的类型有( )A.四门学 B.官学 C.太学 D.私学 E.书院 分类:专业科目 题型:判断题 查看答案
马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( ) 马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( )A.从事智力劳动 B.从事体力劳动 C.接受教育 D.教育与生产劳动相结合 分类:专业科目 题型:判断题 查看答案
提出“教育即生活”,“学校即社会”,“从做中学”等口号的现代教育派的代表是( ) 提出“教育即生活”,“学校即社会”,“从做中学”等口号的现代教育派的代表是( )A.卢梭 B.洛克 C.杜威 D.赫尔巴特 分类:专业科目 题型:判断题 查看答案
溴甲烷,又称溴代甲烷或甲基溴,是一种无色无味的液体。它具有强烈的熏蒸作用,能杀灭许多有害生物,是一种高效、广谱的杀虫剂。 溴甲烷,又称溴代甲烷或甲基溴,是一种无色无味的液体。它具有强烈的熏蒸作用,能杀灭许多有害生物,是一种高效、广谱的杀虫剂。它对土壤具有很强的穿透能力,能穿透到未腐 分类:专业科目 题型:判断题 查看答案
根据文献记载,埃及在古王国末期已有__________学校,它是法老教育皇子皇孙和贵族子弟的场所。 根据文献记载,埃及在古王国末期已有__________学校,它是法老教育皇子皇孙和贵族子弟的场所。 分类:专业科目 题型:判断题 查看答案