提出“教育即生活”,“学校即社会”,“从做中学”等口号的现代教育派的代表是( )

提出“教育即生活”,“学校即社会”,“从做中学”等口号的现代教育派的代表是( )A.卢梭 B.洛克 C.杜威 D.赫尔巴特

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溴甲烷,又称溴代甲烷或甲基溴,是一种无色无味的液体。它具有强烈的熏蒸作用,能杀灭许多有害生物,是一种高效、广谱的杀虫剂。

溴甲烷,又称溴代甲烷或甲基溴,是一种无色无味的液体。它具有强烈的熏蒸作用,能杀灭许多有害生物,是一种高效、广谱的杀虫剂。它对土壤具有很强的穿透能力,能穿透到未腐

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根据文献记载,埃及在古王国末期已有__________学校,它是法老教育皇子皇孙和贵族子弟的场所。

根据文献记载,埃及在古王国末期已有__________学校,它是法老教育皇子皇孙和贵族子弟的场所。

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最早从理论上对班级授课制系统加以阐述的是(  )。

最早从理论上对班级授课制系统加以阐述的是(  )。

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在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的( )

在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的( )A.唯一选择 B.内容 C.途径 D.基础

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