单选题:教师在幼儿书写准备的指导中,不恰当的做法是( ) 题目分类:幼儿保教知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 教师在幼儿书写准备的指导中,不恰当的做法是( ) A.用图画和符号表达自己的愿望和想法 A.用图画和符号表达自己的愿望和想法 B.书写自己的名字 B.书写自己的名字 C.养成正确的写画姿势 C.养成正确的写画姿势 D.学习书写常见汉字 D.学习书写常见汉字 参考答案: 答案解析:
在习《长方形和正方形周长》时,张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长的是学习目标之一,该目标属于( ) 在习《长方形和正方形周长》时,张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长的是学习目标之一,该目标属于( )A.知识性目标 A.知识性目标 B.过程性目标 B.过 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案
当( )时,投资者将选择高届值的证券组合。 当( )时,投资者将选择高届值的证券组合。 A.市场组合的实际预期收益率小于无风险利率 B.市场组合的实际预期收益率等于无风险利率 C.预期市场行情上升 D. 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案
反映证券组合期望收益水平与总风险水平之间均衡关系的方程式是( )。 反映证券组合期望收益水平与总风险水平之间均衡关系的方程式是( )。 A.证券市场线方程 B.证券特征线方程 C.资本市场线方程 D.套利定价方程 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案