简答题:(1)求数列{an}的通项公式;(2)求数列{bn}的前几项和sn。 题目分类:数学学科 题目类型:简答题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: (1)求数列{an}的通项公式;(2)求数列{bn}的前几项和sn。 参考答案: 答案解析:
义务教育阶段数学课程总目标从四个方面阐述,这四个方面是( ) 义务教育阶段数学课程总目标从四个方面阐述,这四个方面是( )A.了解、理解、掌握、运用 B.知识技能、数学思考、问题解决、情感态度 C.基础知识、基础技能、基 分类:数学学科 题型:简答题 查看答案
函数f(x,y)在点(x0,y0)处连续,则两个偏导数fx(x0,y0),fy(x0,y0)存在是f(x,y)在该点可微 函数f(x,y)在点(x0,y0)处连续,则两个偏导数fx(x0,y0),fy(x0,y0)存在是f(x,y)在该点可微的( )A.充分条件,但不是必要条件 分类:数学学科 题型:简答题 查看答案
一个三角形的内角度数比是1:3:5,这个三角形的形状是( ) 一个三角形的内角度数比是1:3:5,这个三角形的形状是( )A.锐角三角彤 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.钝角三角形 分类:数学学科 题型:简答题 查看答案
《义务教育数学课程标准》(2011年版)中图形与几何初中部分基本事实的个数是( ) 《义务教育数学课程标准》(2011年版)中图形与几何初中部分基本事实的个数是( )A.6 B.7 C.8 D.9 分类:数学学科 题型:简答题 查看答案