单选题:建国以来,我国教育目的出现了多次变化,说明了教育目的受( ) 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 建国以来,我国教育目的出现了多次变化,说明了教育目的受( ) A. 文化传统的制约 B. 马克思关于人的全面发展学说的制约 C. 社会生产方式的制约 D. 外国教育目的的制约 参考答案: 答案解析:
以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的群体是( ) 以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的群体是( )A.联合群体 B.松散群体 C.正式群体 D.非正式群体 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
材料消耗定额是在合理和节约使用材料的条件下,生产单位合格产品所必须消耗的材料,主要包括( ) 材料消耗定额是在合理和节约使用材料的条件下,生产单位合格产品所必须消耗的材料,主要包括( )A.在运往工地过程中材料的损耗量 B.直接使用在工程实体上的材 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
__________决定了人格发展的可能性,__________决定了人格发展的现实性 __________决定了人格发展的可能性,__________决定了人格发展的现实性 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
某企业选择稳健性筹资策略,则意味着( ) 某企业选择稳健性筹资策略,则意味着( )A.企业的长期资本刚好满足永久性资产的需求; B.该种策略是一种理想的筹资策略 C.该种策略的主要目的是为了追求 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案