单选题:老师要注重培养学生正确的归因观,那么正确的归因观主要是归因于( )

  • 题目分类:教育理论综合
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
老师要注重培养学生正确的归因观,那么正确的归因观主要是归因于( ) A.内部稳定的因素
B.内部可控的因素
C.内部不可控因素
D.外部可控因素

参考答案:
答案解析:

男,78岁。排尿困难2年,曾有尿潴病史,查:BP160/105mmHg,心电有陈旧性心梗;肛诊前列腺Ⅰ°增生,B超双肾正

男,78岁。排尿困难2年,曾有尿潴病史,查:BP160/105mmHg,心电有陈旧性心梗;肛诊前列腺Ⅰ°增生,B超双肾正常,前列腺面积18平方厘米,尿常规白细胞

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教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习成果提供及时的反馈,这种途径的理论基础是( )

教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习成果提供及时的反馈,这种途径的理论基础是( )A.需要层次理论 B.强化理论 C.自我效能感理论 D.成就动机理论

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学生中流传“大考大玩,小考小玩,不考不玩”是有一定道理的,可以说明这一现象的理论是( )

学生中流传“大考大玩,小考小玩,不考不玩”是有一定道理的,可以说明这一现象的理论是( )A.耶克斯—多德森定律 B.动机强化说 C.动机需要论 D.归因理论

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前列腺增生症状与哪项无关(  )。

前列腺增生症状与哪项无关(  )。A.梗阻的程度 B.病变发展的速度 C.合并膀胱炎症 D.合并膀胱结石 E.前列腺增生体积大小

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根据上文,回答第题。A.卡托普利B.硝苯地平C.双氢氯噻嗪D.氨苯蝶啶E.美托洛尔可引起心动过缓的降压药( )。

根据上文,回答第题。A.卡托普利B.硝苯地平C.双氢氯噻嗪D.氨苯蝶啶E.美托洛尔可引起心动过缓的降压药( )。

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