单选题：教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习成果提供及时的反馈，这种途径的理论基础是（）

题目内容：

教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习成果提供及时的反馈，这种途径的理论基础是（） A．需要层次理论
B．强化理论
C．自我效能感理论
D．成就动机理论

参考答案：

答案解析：

学生中流传“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以说明这一现象的理论是（）

学生中流传“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以说明这一现象的理论是（）A．耶克斯—多德森定律 B．动机强化说 C．动机需要论 D．归因理论

分类：教育理论综合题型：单选题

前列腺增生症状与哪项无关（　　）。A．梗阻的程度 B．病变发展的速度 C．合并膀胱炎症 D．合并膀胱结石 E．前列腺增生体积大小

分类：教育理论综合题型：单选题

分类：教育理论综合题型：单选题

若此病人，平素口服降压药，不应选择下列哪种药物（　）。A．硝苯地平 B．索它洛尔 C．卡托普利 D．哌唑嗪 E．甲基多巴

分类：教育理论综合题型：单选题

患者复视，查体右眼向外侧视受限，双瞳孔等大同圆，对光反射存在，病变部位在（　　）。A．右动眼神经 B．右滑车神经 C．右视神经 D．右外展神经 E．右三叉神经眼

分类：教育理论综合题型：单选题