题目内容：
简述操作技能的特点。参考答案：
答案解析：
简答题：简述操作技能的特点。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：简答题
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阅读下列材料，根据所学的教育理论回答问题。上课铃响了，王老师拿着课本轻快地走上讲台，开始上课。当课上到十分钟左右时，两名
阅读下列材料，根据所学的教育理论回答问题。上课铃响了，王老师拿着课本轻快地走上讲台，开始上课。当课上到十分钟左右时，两名学生突然打了起来。在劝阻无效的情况下，王
教育教学权是与教师在教育过程中的主导地位相适应的基本权利。（ ）
教育教学权是与教师在教育过程中的主导地位相适应的基本权利。（ ）
对高压线末端电压升高现象，常用办法是在线路末端加（ ）。
对高压线末端电压升高现象，常用办法是在线路末端加（ ）。A．并联电抗器 B．串联电抗器 C．并联电容器 D．串联电容器
输电线路的等值电路如图所示，已知末端功率及电压，，，图中所示的始端功率S1和始端电压U1为下列哪组数值？（ ）
输电线路的等值电路如图所示，已知末端功率及电压，，，图中所示的始端功率S1和始端电压U1为下列哪组数值？（ ）A． B． C． D．
减小输电线路有功损耗可通过（ ）
减小输电线路有功损耗可通过（ ）A．增大线路有功功率 B．增大线路无功功率 C．提高线路两端电压 D．增大输电线路电阻