单选：当学生在行为养成、社会适应、人格健全、个性发展、日常学习中发生困难或问题时，需要班主任倾听他(们)的心声，保持同理心，为他(们)提供直接或间

题目内容：

当学生在行为养成、社会适应、人格健全、个性发展、日常学习中发生困难或问题时，需要班主任倾听他(们)的心声，保持同理心，为他(们)提供直接或间接的服务渠道，并针对这些困难或问题，在行为上给予指点或引导。这体现了班主任的哪个角色（）。
A．授业者
B．指导者
C．管理者
D．沟通者

参考答案：

答案解析：

( )是有目的地安排学生生活，组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。

( )是有目的地安排学生生活，组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。A．说服B．锻炼C．榜样D．修养

分类：资格考试题型：单选

根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是()。A．实验法B．演示法C．读书指导法D．实习作业法

分类：资格考试题型：单选

根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是（）。单项选择题 A、政治B、经济C、文化D、宗教

分类：资格考试题型：单选

儿童能够进行逻辑推理，且获得了长度、体积、重量和面积的守恒，这是认知发展的（）单项选择题 A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

分类：资格考试题型：单选

思想品德形成的基础是（）单项选择题 A、教学与交往B、活动与交往C、教学与活动D、修养与交往

分类：资格考试题型：单选