题目内容：
儿童能够进行逻辑推理，且获得了长度、体积、重量和面积的守恒，这是认知发展的（）单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
参考答案：
答案解析：
单项选择题：儿童能够进行逻辑推理，且获得了长度、体积、重量和面积的守恒，这是认知发展的（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
思想品德形成的基础是（）
思想品德形成的基础是（）单项选择题 A、教学与交往B、活动与交往C、教学与活动D、修养与交往
有目的、有计划和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观认识的研究是（）。
有目的、有计划和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观认识的研究是（）。单项选择题 A、调查研究B、行动研究C、实验研究D、文献研究
班级授课制的优点有（）
班级授课制的优点有（）多项选择题 A、有利于学生的健康成长B、有利于提高教学效率C、有利于发挥教师的主导作用D、有利于发挥学生集体的教育作用
发展既可能是朝积极的方向发展，也可能是朝消极的方向发展。（）
发展既可能是朝积极的方向发展，也可能是朝消极的方向发展。（）判断题 对错
来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。
来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。单项选择题 A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机