教育功能的限制在现实中可表现为造成人们唯科学主义思维模式。(  )

教育功能的限制在现实中可表现为造成人们唯科学主义思维模式。(  )

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如果要对一个教学班学生学习状况进行评价,首先确定学生的学科学习为评价内容,然后收集学生的考试分数,以统计的方法检验其成绩

如果要对一个教学班学生学习状况进行评价,首先确定学生的学科学习为评价内容,然后收集学生的考试分数,以统计的方法检验其成绩的优劣。这种评价属于(  )评价。A.定

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以下不影响教学方法选择的是(  )。

以下不影响教学方法选择的是(  )。A.教学目的和任务 B.学科和教材的特点 C.教学方法改革的需要 D.学生的心理特点

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在我国,现代教育技术的起源以(  )的出现为标志。

在我国,现代教育技术的起源以(  )的出现为标志。A.无线电 B.电化教育 C.投影仪 D.多媒体

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(  )谈话主要用于自我防卫心理强的学生。

(  )谈话主要用于自我防卫心理强的学生。A.商讨式 B.点拨式 C.突击式 D.批评式

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