多选题:教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?(  )

  • 题目分类:中学教育学
  • 题目类型:多选题
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题目内容:
教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?(  ) A.生产力和科技发展水平
B.一定社会政治和经济制度
C.制定者的哲学观念、理想人格
D.社会历史发展进程
E.儿童身心发展的规律
参考答案:
答案解析:

“教育即生长”是教育哲学家(  )的观点。

“教育即生长”是教育哲学家(  )的观点。A.赫尔巴特 B.皮亚杰 C.杜威 D.瓦•根舍因

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电动机反馈对短路冲击电流的影响,仅当短路点附近所接电动机额定电流之和大于短路电流的(  )时才考虑。

电动机反馈对短路冲击电流的影响,仅当短路点附近所接电动机额定电流之和大于短路电流的(  )时才考虑。A.5% B.2% C.1% D.0.5%

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我国对旧机电产品进口实施严格管制,下列旧机电产品中______属于自动进口许可证管理。

我国对旧机电产品进口实施严格管制,下列旧机电产品中______属于自动进口许可证管理。A.旧胶印机 B.旧汽车 C.旧电视机 D.旧印刷机械

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提高原始数据质量要求基层表各项指标之间彼此衔接,能够互相核对、互相验证。(  )

提高原始数据质量要求基层表各项指标之间彼此衔接,能够互相核对、互相验证。(  )

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