单选题:教师组织学生进行“古诗词中的雨”专题研究,并列举了一些诗词。下列诗词中雨的意象不同于其他三项的是()。 题目分类:高中语文 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 教师组织学生进行“古诗词中的雨”专题研究,并列举了一些诗词。下列诗词中雨的意象不同于其他三项的是()。 A.春风吹雨绕残枝,落花无可飞(《阮郎归》) B.小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花(《临安春雨初霁》) C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无(《早春呈水部张十八员外》) D.帘外雨潺潺,春意阑珊(《浪淘沙令》) 参考答案: 答案解析:
教学《祥林嫂》时,课堂上出现了一段小插曲: 师:在刚才的阅读过程中我们注意到,身为一个普通人,祥林嫂也有她婚姻生活的经历 教学《祥林嫂》时,课堂上出现了一段小插曲: 师:在刚才的阅读过程中我们注意到,身为一个普通人,祥林嫂也有她婚姻生活的经历, 那么,现在大家不妨来看一看,祥林 分类:高中语文 题型:单选题 查看答案
《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中,“旨在引导学生思考丰富多样的人类文化,汲取人类思想精华,培养开 《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中,“旨在引导学生思考丰富多样的人类文化,汲取人类思想精华,培养开放的文化心态,发展批判性思维,增强文化理 分类:高中语文 题型:单选题 查看答案
教师在进行“小说与戏剧”专题授课时,选择了以下篇目,其中不适合的是()。。 教师在进行“小说与戏剧”专题授课时,选择了以下篇目,其中不适合的是()。。A.《雷雨》 B.《孔乙己》 C.《哈姆莱特》 D.《白杨礼赞》 分类:高中语文 题型:单选题 查看答案
古诗词鉴赏课上,教师向学生介绍了古代诗词中借代的修辞手法。为帮助学生加深对借代这一修辞手法的理解,教师结合相关示例进行讲 古诗词鉴赏课上,教师向学生介绍了古代诗词中借代的修辞手法。为帮助学生加深对借代这一修辞手法的理解,教师结合相关示例进行讲解。下列示例不适合的是()。A.泪眼问花 分类:高中语文 题型:单选题 查看答案