题目内容：
如何通过有效教学促进迁徙？ 参考答案：
答案解析：
简答题：如何通过有效教学促进迁徙？
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：简答题
- 查看权限：VIP
学生对于知识的概括存在着抽象程度不同的两种类型，即感性概括和_________。
学生对于知识的概括存在着抽象程度不同的两种类型，即感性概括和_________。
测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度，称为（ ）
测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度，称为（ ） A．难度 B．区分度 C．效度 D．信度
把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，这属于问题解决的哪一阶段（ ）
把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，这属于问题解决的哪一阶段（ ） A．发现问题 B．理解问题 C．提出假设 D．检验假
安德森的心理技能形成三阶段论的第二个阶段是（ ）
安德森的心理技能形成三阶段论的第二个阶段是（ ） A．认知阶段 B．定向阶段 C．联结阶段 D．自动化阶段
-- Have you ever played bridge?-- Yes. We__________ on weeke
-- Have you ever played bridge?-- Yes. We__________ on weekends when I was in c