填空题:学生对于知识的概括存在着抽象程度不同的两种类型,即感性概括和_________。 题目分类:中学教育心理学 题目类型:填空题 查看权限:VIP 题目内容: 学生对于知识的概括存在着抽象程度不同的两种类型,即感性概括和_________。 参考答案: 答案解析:
测验的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度,称为( ) 测验的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度,称为( ) A.难度 B.区分度 C.效度 D.信度 分类:中学教育心理学 题型:填空题 查看答案
把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,这属于问题解决的哪一阶段( ) 把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,这属于问题解决的哪一阶段( ) A.发现问题 B.理解问题 C.提出假设 D.检验假 分类:中学教育心理学 题型:填空题 查看答案
安德森的心理技能形成三阶段论的第二个阶段是( ) 安德森的心理技能形成三阶段论的第二个阶段是( ) A.认知阶段 B.定向阶段 C.联结阶段 D.自动化阶段 分类:中学教育心理学 题型:填空题 查看答案
-- Have you ever played bridge?-- Yes. We__________ on weeke -- Have you ever played bridge?-- Yes. We__________ on weekends when I was in c 分类:中学教育心理学 题型:填空题 查看答案
Would you please let me finish my words? Don't __________ in Would you please let me finish my words? Don't __________ in the middle of a sen 分类:中学教育心理学 题型:填空题 查看答案