单选题:(  )既是教师道德的核心,也是教师高尚道德素养的自我表现。

题目内容:
(  )既是教师道德的核心,也是教师高尚道德素养的自我表现。 A.自觉钻研教育科研
B.爱岗敬业
C.热爱学生
D.尊重领导

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教学设计的基本程序是(  )。

教学设计的基本程序是(  )。A.教学目标设计→教学策略设计→教学评价设计 B.教学评价设计→教学策略设计→教学目标设计 C.教学目标设计→教学评价设计→教学策

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人们认为教育具有相对独立性,主要是强调(  )。

人们认为教育具有相对独立性,主要是强调(  )。A.教育有其自身的特点和规律 B.教育对政治经济有促进作用 C.教育不受生产发展制约 D.教育可以超越社会历史而

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提升教师威信的决定性因素是(  )。

提升教师威信的决定性因素是(  )。A.社会对教师的态度 B.家长对教师的态度 C.学生对教师的评价 D.教师自身素养

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判断一个人心理健康状况应兼顾内部协调与对外良好适应两个方面。(  )

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学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习的动机是内部动机。(  )

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