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经验课程离开了人的发展所必需的文化遗产、知识体系，片面强调学生主体的自发性，从形式上看似乎注重发挥主体性，实际上限制了主体的发展。（ ） 参考答案：
答案解析：
判断题：经验课程离开了人的发展所必需的文化遗产、知识体系，片面强调学生主体的自发性，从形式上看似乎注重发挥主体性，实际上限制了主
- 题目分类：小学教育理论综合
- 题目类型：判断题
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教学方法就是教师教给学生知识与技能的方法。（ ）
教学方法就是教师教给学生知识与技能的方法。（ ）
当代教育目的的社会价值取向，在功利性和人文性的价值问题上不可忽视教育的人文价值。（ ）
当代教育目的的社会价值取向，在功利性和人文性的价值问题上不可忽视教育的人文价值。（ ）
对道德行为具有定向调节作用的是（ ）。
对道德行为具有定向调节作用的是（ ）。 A．道德意志 B．道德情感 C．道德动机 D．道德认识
中小学教师的能力结构素养不包括（ ）。
中小学教师的能力结构素养不包括（ ）。 A．教育教学能力 B．组织管理能力及自我调控能力 C．语言表达能力 D．创新能力
学生是学习的__________，任何教学都必须通过它起作用。
学生是学习的__________，任何教学都必须通过它起作用。