一般来说,场依存性强的学生的学业成绩要比场独立性强的学生差。

一般来说,场依存性强的学生的学业成绩要比场独立性强的学生差。

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课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )。

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根据强化的性质和目的,可以把强化分为( )。

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激情具有__、爆发性、__三个特点。

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元认知是对认知过程的调节、控制与对认知行为的知识、观念。( )

元认知是对认知过程的调节、控制与对认知行为的知识、观念。( )

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