单选题:有系统地收集学生学习行为的有关资料;参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )。 题目分类:中学教育心理学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 有系统地收集学生学习行为的有关资料;参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )。 A.教学计划 B.教学设计 C.教学评价 D.教学过程’ 参考答案: 答案解析:
学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”,这样的学习属于( )。 学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”,这样的学习属于( )。A.符号学习 B.连锁学习 C.概念学习 D.辨别学习 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
“怎样培养学生的创新意识?”这样的问题属于( )的问题。 “怎样培养学生的创新意识?”这样的问题属于( )的问题。A.有结构 B.无结构 C.一般性 D.认知性 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
根据迁移内容的不同抽象和概括水平可以将迁移划可分为( )。 根据迁移内容的不同抽象和概括水平可以将迁移划可分为( )。A.正迁移与负迁移 B.同化性迁移与顺应性迁移 C.水平迁移与垂直迁移 D.一般迁移与具体迁移 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在( )教养方式下形成的。 儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在( )教养方式下形成的。A.放纵型 B.专制型 C.民主型 D.自由型 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
言语在原型内化阶段,其作用在于巩固形成中的 ( )。 言语在原型内化阶段,其作用在于巩固形成中的 ( )。A.记忆表象 B.思维表象 C.动作表象 D.定向映象 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案