材料：“生态系统的能量流动”一节的教学内容是在前一节生态系统概念、范围、结构的基础上，先给出一个十分有趣的素材“问题探讨

材料：“生态系统的能量流动”一节的教学内容是在前一节生态系统概念、范围、结构的基础上，先给出一个十分有趣的素材“问题探讨”——假设你像鲁滨逊那样流落一个荒岛上

分类：高中数学  题型：简答题
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8个同学排成一排的排列数为m，8个同学排成前后两排，其中前排3人，后排5人的排列数为n，则m、n的关系是( )。

8个同学排成一排的排列数为m，8个同学排成前后两排，其中前排3人，后排5人的排列数为n，则m、n的关系是( )。 A．n<m<2n B．mn D．

分类：高中数学  题型：简答题
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图2是某两种典型的阳生植物和阴生植物在不同光照强度下CO2吸收量的曲线示意图。 据图回答： (1)表示阳生植物的曲线是_

图2是某两种典型的阳生植物和阴生植物在不同光照强度下CO2吸收量的曲线示意图。 据图回答： (1)表示阳生植物的曲线是___________，理由是_____

分类：高中数学  题型：简答题
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某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题．并对部分学生的考试结果进行了分析。 【试题】实验室里需用480 mL 0．1

某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题．并对部分学生的考试结果进行了分析。 【试题】实验室里需用480 mL 0．1 mol／L的硫酸铜溶液，现选取500

分类：高中数学  题型：简答题
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高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验下列哪种质量指标高?（　　）

高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验下列哪种质量指标高?（　　） A．效度 A．效度 B．信度 B．信度 C．区分度 C．区分度 D．

分类：高中数学  题型：简答题
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