题目内容：
人生来就有的典型且稳定的心理活动的动力特征是（）
A．动机 B．能力
C．气质
D．性格
参考答案：
答案解析：
单选题：人生来就有的典型且稳定的心理活动的动力特征是（）
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
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B．能力
C．气质
D．性格
B．能力
C．气质
D．性格
韦纳认为学生的成功动机应当归因于（）的因素。
韦纳认为学生的成功动机应当归因于（）的因素。A．内部的、不稳定的、可控的 B．内部的、稳定的、不可控的 C．外部的、不稳定的
“四书”、“五经”是我国______的教育内容。（）
“四书”、“五经”是我国______的教育内容。（）A．现代社会 B．奴隶社会 C．原始社会 D．封建社会
以上案例体现了教学过程的哪些基本规律（）
以上案例体现了教学过程的哪些基本规律（）A．直接经验间接经验结合规律 B．教育性规律 C．发展性规律 D．理论联系实际规律 E．双边性规律
中华民族是”礼仪之邦”，学生家长给教师送礼，教师接受完全是正常的人之常情。（）
中华民族是”礼仪之邦”，学生家长给教师送礼，教师接受完全是正常的人之常情。（）
通常把学生在学习过程中出现一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，称为“高原现象”。（）
通常把学生在学习过程中出现一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，称为“高原现象”。（）