单选题：在讲授“两栖动物和爬行动物”一节时，教师可充分利用下列哪些无形的课程资源?(　　)①教材②动物园③学生饲养过小青蛙④学生

题目内容：

在讲授“两栖动物和爬行动物”一节时，教师可充分利用下列哪些无形的课程资源?(　　)
①教材②动物园
③学生饲养过小青蛙④学生参观过动物园
⑤学生观看过《动物世界》⑥学校博物馆 A．①②⑥
B．③④⑤
C．②④⑥
D．②⑥

参考答案：

答案解析：

大棚中种植的植物，其光合作用会受到多种因素的影响，在下面的曲线图中，有M、JV、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确

大棚中种植的植物，其光合作用会受到多种因素的影响，在下面的曲线图中，有M、JV、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的有(　　)。①M点时，植物叶肉细胞内合

分类：初中生物题型：单选题

在培养水稻植物根尖的培养液中加入一定量的氰化物后，根尖细胞吸收K+的速率变化如图1所示，科学家研究得知氰化物会影响细胞中线粒体的功能。下列分析不正确的是(　　)

分类：初中生物题型：单选题

外果皮是由植物的(　　)发育而来的。A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．珠被

分类：初中生物题型：单选题

“乌卵的结构”是某版本生物学教材八年级下册第七单元第一章第四节的内容，根据课程标准的要求，学生应能够说出鸟卵基本结构的名称与功能。为了更好地使学生观察和理解鸟卵

分类：初中生物题型：单选题

兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是(　　)。A．生物膜的融合和转化 B．电信号和化学信号的相互转变 C．离子通道的开放和关闭 D．神经递质与突

分类：初中生物题型：单选题