单选题：社会工作者小李，在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强，经过面对面的沟通之后，小强主动来到社会工作站向小李求助。这个过

题目内容：
社会工作者小李，在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强，经过面对面的沟通之后，小强主动来到社会工作站向小李求助。这个过程称为社会工作的(  )。 A．接案
A．接案
A．接案
B．接触
B．接触
B．接触
C．筛选
C．筛选
C．筛选
D．评估
D．评估
D．评估
参考答案：
答案解析：

教师组织学生开展“外国文学作品及其作者生平——知人论世”主题活动，要求各小组提前列出相关作品及其作者信息的清单。下列选项

教师组织学生开展“外国文学作品及其作者生平——知人论世”主题活动，要求各小组提前列出相关作品及其作者信息的清单。下列选项中，信息对应有误的是( &em

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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教师以“今齐地方千里”一句中的“地方”为例，引导学生了解古今异义词。下列加点词语不能帮助学生更好地了解古今异义词的是(&

教师以“今齐地方千里”一句中的“地方”为例，引导学生了解古今异义词。下列加点词语不能帮助学生更好地了解古今异义词的是(  )。A．中间力拉崩

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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教师教学朱自清的《背影》后，请学生列举其他描写父亲的文章进行阅读。下列作品适合的是(  )。

教师教学朱自清的《背影》后，请学生列举其他描写父亲的文章进行阅读。下列作品适合的是(  )。A．史铁生《秋天的怀念》 B．刘绍棠《蒲柳人家》

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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某教师在教学《小石潭记》一课时，不要求学生预习，而是在教学中运用多媒体辅助手段，首先让学生听课文朗读，并欣赏一幅幅小石潭

某教师在教学《小石潭记》一课时，不要求学生预习，而是在教学中运用多媒体辅助手段，首先让学生听课文朗读，并欣赏一幅幅小石潭美景图；再让学生用自己的语言来描述喜欢的

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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教师自学《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对“正确把握语文教育的特点”进行分析解说。下列解说不正确的是(&em

教师自学《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对“正确把握语文教育的特点”进行分析解说。下列解说不正确的是(  )。A．在重视语文课程

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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