题目内容：
运用小红花或小星星来强化学生的积极行为的方式叫（）
A．强化法 B．行为塑造法
C．代币奖励法
D．示范法
参考答案：
答案解析：
单选题：运用小红花或小星星来强化学生的积极行为的方式叫（）
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
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B．行为塑造法
C．代币奖励法
D．示范法
B．行为塑造法
C．代币奖励法
D．示范法
心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）
心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）A．形式训练说 B．相同要素说 C．经验类化说 D．关系转换说
按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念是学习了（）
按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念是学习了（）A．智慧技能 B．认知策略 C．言语信息 D．动作技能
一位演员刚发生了不愉快的事情，但上台演喜剧时仍能谈笑风生，反映了其意志的（）品质。
一位演员刚发生了不愉快的事情，但上台演喜剧时仍能谈笑风生，反映了其意志的（）品质。A．果断性 B．坚韧性 C．自制性 D．自觉性
熟练地骑车、打毛衣是（）
熟练地骑车、打毛衣是（）A．有意注意 B．有意后注意 C．无意注意 D．不随意注意
看见一面红旗并能认识它，这时的心理活动是（）
看见一面红旗并能认识它，这时的心理活动是（）A．色觉 B．知觉 C．感觉 D．统觉