多选题:品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体。下列关于四者关系的表述,正确的有( &e 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:多选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体。下列关于四者关系的表述,正确的有( ) A.道德认识是道德情感与道德行为的基础 B.道德情感通过道德行为转化为道德认识 C.道德行为维持着道德意志 D.道德行为是衡量一个人道德好坏的客观标准 参考答案: 答案解析:
下列选项中不属于正强化的有( ) 下列选项中不属于正强化的有( )A.学生认真完成家庭作业,老师没有任何表示 B.学生作业字体潦草,老师要求重写 C.学生不好好做作业、父母不让他看电视 D.学 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
以下对学习理解不正确的选项是( ) 以下对学习理解不正确的选项是( )A.上课就是学习 B.学过了,没有学会也是学习 C.学习是人的行为或行为潜能发生的持久变化 D.由反复经 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
访谈法是教育心理学研究中的一种常用方法,它是指研究者通过与儿童进行口头交谈了解和收集有关他们心理特征和行为的数据资料的一 访谈法是教育心理学研究中的一种常用方法,它是指研究者通过与儿童进行口头交谈了解和收集有关他们心理特征和行为的数据资料的一种研究方法。关于访谈法下列说法正确的有( 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
青少年时期正处于“多梦”的年龄阶段,人类几乎所有的情绪都可以在青少年身上体现出来。对此青少年可采取下列方法中的哪些来进行 青少年时期正处于“多梦”的年龄阶段,人类几乎所有的情绪都可以在青少年身上体现出来。对此青少年可采取下列方法中的哪些来进行情绪管理和压力应对( &ems 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
关于我国教育法规与教育道德的共性表现,以下描述不正确的是( ) 关于我国教育法规与教育道德的共性表现,以下描述不正确的是( )A.违反二者的行为都要受到法律的制裁 B.二者以共同的现实物质生活条件为基础 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案