多选题:以下对学习理解不正确的选项是( ) 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:多选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 以下对学习理解不正确的选项是( ) A.上课就是学习 B.学过了,没有学会也是学习 C.学习是人的行为或行为潜能发生的持久变化 D.由反复经验引起的 参考答案: 答案解析:
访谈法是教育心理学研究中的一种常用方法,它是指研究者通过与儿童进行口头交谈了解和收集有关他们心理特征和行为的数据资料的一 访谈法是教育心理学研究中的一种常用方法,它是指研究者通过与儿童进行口头交谈了解和收集有关他们心理特征和行为的数据资料的一种研究方法。关于访谈法下列说法正确的有( 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
青少年时期正处于“多梦”的年龄阶段,人类几乎所有的情绪都可以在青少年身上体现出来。对此青少年可采取下列方法中的哪些来进行 青少年时期正处于“多梦”的年龄阶段,人类几乎所有的情绪都可以在青少年身上体现出来。对此青少年可采取下列方法中的哪些来进行情绪管理和压力应对( &ems 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
关于我国教育法规与教育道德的共性表现,以下描述不正确的是( ) 关于我国教育法规与教育道德的共性表现,以下描述不正确的是( )A.违反二者的行为都要受到法律的制裁 B.二者以共同的现实物质生活条件为基础 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
英语老师发现小童的单词发音存在很大的问题,为了解决小童的这一问题,英语老师最适合采用( ) 英语老师发现小童的单词发音存在很大的问题,为了解决小童的这一问题,英语老师最适合采用( )A.谈话法 B.实验法 C.读书指导法 D.练习 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
小丽和小明是同班同学,小丽是品学兼优的好学生,希望老师能够讲述些课本以外的知识。小明学习稍吃力,希望老师能够多讲一些习题 小丽和小明是同班同学,小丽是品学兼优的好学生,希望老师能够讲述些课本以外的知识。小明学习稍吃力,希望老师能够多讲一些习题多做练习。尽管两名同学对老师的要求不同, 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案