注重集体讨论的进程,经常监督人的行为有无越轨的领导属于(  )。

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新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的(  )。

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在情感领域的教学目标中,(  )是低级的价值内化水平。

在情感领域的教学目标中,(  )是低级的价值内化水平。

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投资组合理论中,风险厌恶投资者是指那些不喜欢波动的投资者,他们为了获得可能的高收益,愿意承担较高的风险。( )

投资组合理论中,风险厌恶投资者是指那些不喜欢波动的投资者,他们为了获得可能的高收益,愿意承担较高的风险。( )

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