单选题:提出认知结构迁移理论的心理学家是( )。 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 提出认知结构迁移理论的心理学家是( )。 A.桑代克 B.贾德 C.奥苏伯尔 D.韦纳 参考答案: 答案解析:
“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是( )。 “学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是( )。A.归因理论 B.麦克里兰德的学习动机理论 C. 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
如果陈某对罚款行政处罚决定不服,向上一 级地税局申请行政复议,下列说法正确的有( )。 如果陈某对罚款行政处罚决定不服,向上一 级地税局申请行政复议,下列说法正确的有( )。 A.可以在行政复议决定作出前与县地税局达成和解,并向行政复议机关提交书 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
下列选项中,( )不属于犯罪的间接故意的特征。 下列选项中,( )不属于犯罪的间接故意的特征。 A.行为人认识到了自己的行为发生危害社会的结果的可能性或者或然性 B.行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
下列选项中属于共益债务的是(,)。 下列选项中属于共益债务的是(,)。 A.管理人对破产财产进行分配而发生的费用 B.管理人为破产财产的估价聘请的资产评估专业人员而支付的劳动报酬 C.债务人的财产 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
根据《税务行政复议实施条例》的规定,下列说法错误的是( )。 根据《税务行政复议实施条例》的规定,下列说法错误的是( )。 A.对税务机关不依法履行颁发税务登记的行为不服不能提起税务行政复议 B.对税务机关不依法确认纳税 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案