单选题：“今天的教育是明天的经济．教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产是今日的消费明日的生产”；这一认识表明

  • 题目分类：中学教育学
  • 题目类型：单选题
  • 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
题目内容：
“今天的教育是明天的经济．教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产是今日的消费明日的生产”；这一认识表明现代教育具有（　　）的特征。 A．科学性
B．价值性
C．生产性
D．未来性
参考答案：
答案解析：

少年期是多事之秋．心理学家称之为“危险期”，因此．对这一阶段的少年一定要严加看管。（　　）。

少年期是多事之秋．心理学家称之为“危险期”，因此．对这一阶段的少年一定要严加看管。（　　）。

分类：中学教育学  题型：单选题
查看答案

当代教育的发展中．学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（　　）。

当代教育的发展中．学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（　　）。

分类：中学教育学  题型：单选题
查看答案

90世纪60年代______提出了终身教育的理论。

90世纪60年代______提出了终身教育的理论。

分类：中学教育学  题型：单选题
查看答案

教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（　　）。

教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（　　）。A．研究能力 B．学习能力 C．管理能力 D．交往能力

分类：中学教育学  题型：单选题
查看答案

课程的一般范畴主要包括（　　）。

课程的一般范畴主要包括（　　）。A．课程思想 B．课程目标 C．课程内容 D．课程结构 E．课程评价

分类：中学教育学  题型：单选题
查看答案