题目内容：
怎样理解阿Q的形象？
参考答案：
问答题,简答题：怎样理解阿Q的形象？
- 题目分类：文学
- 题目类型：问答题,简答题
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简要说明《智取威虎山》双线并行的复线结构的特点。
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促进学生个性发展的教育，首先应该承认学生的（）。A．个体差异B．兴趣爱好C．原有知识D．可塑造性
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最先提出后现代概念的建筑大师是（）A．文丘里B．米斯C．詹克斯D．赖特
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培训对象的需求在一定程度上具有（）性，所以我们可以将培训对象分类A．类似性B．相同性C．不同性D．差别性
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除规范另有规定外，建筑物内每个防火分区的安全出口数量一般不应少于()个。A．1B．2C．3D．4
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