促进学生个性发展的教育,首先应该承认学生的()。A.个体差异B.兴趣爱好C.原有知识D.可塑造性

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最先提出后现代概念的建筑大师是()A.文丘里B.米斯C.詹克斯D.赖特

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培训对象的需求在一定程度上具有()性,所以我们可以将培训对象分类A.类似性B.相同性C.不同性D.差别性

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除规范另有规定外,建筑物内每个防火分区的安全出口数量一般不应少于()个。A.1B.2C.3D.4

除规范另有规定外,建筑物内每个防火分区的安全出口数量一般不应少于()个。A.1B.2C.3D.4

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办公室、休息室如必须贴邻甲、乙类厂房设置时,建筑耐火等级不得低于二级,并采用耐火极限不低于()的非燃烧体防护墙隔开和设置直通室外或疏散楼梯的

办公室、休息室如必须贴邻甲、乙类厂房设置时,建筑耐火等级不得低于二级,并采用耐火极限不低于()的非燃烧体防护墙隔开和设置直通室外或疏散楼梯的安全出口。A.1.00hB.2.00hC.3.00hD.4.00h

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