单选题:古诗词专项复习课,学生整理诗词中运用的典故,下列句子运用典故的是

  • 题目分类:初中语文
  • 题目类型:单选题
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古诗词专项复习课,学生整理诗词中运用的典故,下列句子运用典故的是 A.锦帽貂裘,千骑卷平冈(苏轼《江城子·密州出猎》)
B.无言独上西楼,月如钩(李煜《相见欢》)
C.烟笼寒水月笼沙(杜牧《泊秦淮》)
D.九万里风鹏正举((李清照《渔家傲》)
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阅读文本材料和相关要求,回答第小题。 《天上的街市》原文 远远的街灯明了, 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了, 好像

阅读文本材料和相关要求,回答第小题。 《天上的街市》原文 远远的街灯明了, 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了, 好像点着无数的街灯。 我想那缥缈

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某版七年级教科书中列有补白,介绍了“副词”“介词”“连词”“叹词和拟声词”的知识。对这些补白作用的理解,正确的是( )。

某版七年级教科书中列有补白,介绍了“副词”“介词”“连词”“叹词和拟声词”的知识。对这些补白作用的理解,正确的是( )。A.帮助学生解决解读文本时遇到的困难点

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教学《马说》时,教师要求学生举出一个与“其真不知马也!”中“其”的意义、用法相同的句子。下列适合的是( )。

教学《马说》时,教师要求学生举出一个与“其真不知马也!”中“其”的意义、用法相同的句子。下列适合的是( )。A.少时,一狼径去,其一犬坐于前(《狼》) B.圣人

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根据上述资料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。(20分)

根据上述资料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。(20分)

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阅读以下学生习作,回答第小题。 案例: 情与理 ①理智,是一朵花,盛开于智慧的春风中;情感,是一阵雨,常常将这一朵花摧残

阅读以下学生习作,回答第小题。 案例: 情与理 ①理智,是一朵花,盛开于智慧的春风中;情感,是一阵雨,常常将这一朵花摧残。情与理,对立而又共生于现实世界。

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