题目内容：
化学性消化 参考答案：
答案解析：
简答题：化学性消化
- 题目分类：基础知识
- 题目类型：简答题
- 查看权限：VIP
掌握学科基本结构的教学原则是动机原则、__________原则、程序原则和强化原则。
掌握学科基本结构的教学原则是动机原则、__________原则、程序原则和强化原则。
膳食纤维
膳食纤维
套期保值方案设计是为了让企业抓住投机时机，尽可能多的盈利。（ ）
套期保值方案设计是为了让企业抓住投机时机，尽可能多的盈利。（ ）
运用马克思对个人发展与社会发展的关系所作的考察，简要阐述教育目的的价值取向。
运用马克思对个人发展与社会发展的关系所作的考察，简要阐述教育目的的价值取向。
（ ）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
（ ）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A．斯金纳 B．布鲁纳 C．苛勒 D．加涅