选择题:某中学初二(3)班是全校有名的乱班,上课纪律混乱,打架成风。班上有一名“在野学生领袖”,喜好《水浒》人物打抱不平,常常“为朋友两肋插刀”。打架时,只要他一挥手,

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

某中学初二(3)班是全校有名的乱班,上课纪律混乱,打架成风。班上有一名“在野学生领袖”,喜好《水浒》人物打抱不平,常常“为朋友两肋插刀”。打架时,只要他一挥手,其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头,班干部显得软弱无力,全班同学的学习成绩逐步下降。

问题:

(1)如何将乱班教育转化为优良的班集体?

(2)如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”?

答案解析:

有人说“启发式就是问答式”,也有人认为“启发性的关键就在于教师主动性的发挥”,而更多的人则是感到困惑:“在教学中为什么总是启而不发?”你认为启发性的关键或核心是

有人说“启发式就是问答式”,也有人认为“启发性的关键就在于教师主动性的发挥”,而更多的人则是感到困惑:“在教学中为什么总是启而不发?”你认为启发性的关键或核心是什么?在教学中又应该如何贯彻启发性原则?

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简述如何针对不同气质的学生进行因材施教。

简述如何针对不同气质的学生进行因材施教。

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评价教学结果的最客观和最可靠的标准是( )。

评价教学结果的最客观和最可靠的标准是( )。

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国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求,规定的教育工作的发展思路和发展方向是( )。

国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求,规定的教育工作的发展思路和发展方向是( )。

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对教育心理学的创建作出突出贡献的人是( )。

对教育心理学的创建作出突出贡献的人是( )。

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