班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是( 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是( )。 A.平行管理 B.常规管理 C.民 分类:中学教育学 题型:填空题 查看答案
假设已在Access中建立了包含“姓名”、“基本工资”和“奖金”三个字段的职工表,以该表为数据源创建的窗体中,有一个计算 假设已在Access中建立了包含“姓名”、“基本工资”和“奖金”三个字段的职工表,以该表为数据源创建的窗体中,有一个计算实发工资的文本框,其控件来源为( )。 分类:中学教育学 题型:填空题 查看答案
根据强化的性质和目的,可以把强化分成( )。 根据强化的性质和目的,可以把强化分成( )。A.自然强化物和人为的近似强化物 B.积极强化和消极强化 C.正强化和负强化 D.强化和惩罚 分类:中学教育学 题型:填空题 查看答案