选择题：（）教育的根本目的是培养“完人”(A)发展主义教学论(B)人本主义教学论(C)结构主义教学论(D)后

题目分类：南阳师范学院-教育哲学
题目类型：选择题
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题目内容：

（）教育的根本目的是培养“完人”
(A) 发展主义教学论
(B) 人本主义教学论
(C) 结构主义教学论
(D) 后现代主义教学论

参考答案：

验算变形及裂缝宽度时，应按荷载效应的标准组合值并考虑长期作用的影响。（）

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分类：南阳师范学院-教育哲学题型：选择题

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刘是新员工第一天上班，看见主管办公室的卫生还没有打扫，就利用间隙将卫生清扫干净。其主管见此情境心理暗自赞许：“此人不错是块好材料。”是下列哪些因素使主管得出结论

分类：南阳师范学院-教育哲学题型：选择题

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分类：南阳师范学院-教育哲学题型：选择题

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在儿童美术欣赏进入形式阶段时，主要分析(　　 )(A)作品的内容(B)作品的题目(C)作品的造型、色彩(D)作品的时代背景

分类：南阳师范学院-教育哲学题型：选择题

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独立型和顺从型是下列哪位心理学家提出的（　　）(A)阿德勒(B)荣格(C)威特金(D)卡特尔

分类：南阳师范学院-教育哲学题型：选择题