简答题:阅读材料.根据要求完成教学设计任务。材料:初中物理某教材“汽化和液化”一节中“观察塑料袋”的演示实验如下: 如图3.3- 题目分类:初中物理 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 阅读材料.根据要求完成教学设计任务。材料:初中物理某教材“汽化和液化”一节中“观察塑料袋”的演示实验如下: 如图3.3-1,在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽空气后用绳把口扎紧,然后放入热水中。你会看到什么变化? 从热水中拿出塑料袋,过一会又有什么变化?怎样解释这些变化? 任务: (1)从微观角度说明塑料袋膨胀的原因(4分) (2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案。(8分) 参考答案: 答案解析:
一无限长直圆筒,半径为R,表面带有一层均匀电荷,面密度为σ,在外力矩的作用下,这圆筒从t=0时刻开始以匀角加速度α绕轴转 一无限长直圆筒,半径为R,表面带有一层均匀电荷,面密度为σ,在外力矩的作用下,这圆筒从t=0时刻开始以匀角加速度α绕轴转动.在t时刻圆筒内离轴为r处的磁感应强度 分类:初中物理 题型:简答题 查看答案
某建设单位和施工单位按照《建设工程施工合同》(示范文本)签订了施工合同,合同中约定:建筑材料由建设单位提供;由于非施工单 某建设单位和施工单位按照《建设工程施工合同》(示范文本)签订了施工合同,合同中约定:建筑材料由建设单位提供;由于非施工单位原因造成的停工,机械补偿费为200元/ 分类:初中物理 题型:简答题 查看答案
“面向全体学生,提高学生科学素养”是《义务教育物理课程标准(2011年版)》的基本理念之一,简述如何在初中物理教学中提高 “面向全体学生,提高学生科学素养”是《义务教育物理课程标准(2011年版)》的基本理念之一,简述如何在初中物理教学中提高学生的科学素养。 分类:初中物理 题型:简答题 查看答案
案例:某同学对一道练习题的解答如下。 某薄壁容器重4N,其容积为2.5dm3,高为30cm,底面积为200cm2,该容器 案例:某同学对一道练习题的解答如下。 某薄壁容器重4N,其容积为2.5dm3,高为30cm,底面积为200cm2,该容器装满水,放在面积为1m2的水平桌面中央 分类:初中物理 题型:简答题 查看答案