简答题:请阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)如指导小学二年级学生学习本课,试拟定教学目标。(1 题目分类:小学教育教学知识与能力 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 请阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)如指导小学二年级学生学习本课,试拟定教学目标。(10分) (2)根据教学目标,确立本课的重难点。(10分) (3)依据拟定的教学目标和重难点,设计教学过程。(20分) 参考答案: 答案解析:
术中发现胰头部一轮廓不规则肿物,边界尚清,与周围组织无粘连,门静脉、肠系膜上静脉均完整,无破坏,宜行( )。 术中发现胰头部一轮廓不规则肿物,边界尚清,与周围组织无粘连,门静脉、肠系膜上静脉均完整,无破坏,宜行( )。A.WhiPPle胰头十二脂肠切除术 B.扩大切除 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案
请认真阅读下文,并按要求作答。 我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的 请认真阅读下文,并按要求作答。 我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草.所在的地点远近无定。为了找这些食物 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案
根据术后的病理报告,提示该病人为DukesCl期,则该肿瘤( )。 根据术后的病理报告,提示该病人为DukesCl期,则该肿瘤( )。A.穿透粘膜肌层达粘膜下层 B.累及肠壁肌层但未穿透浆膜 C.穿透肠壁,但无淋巴结转移 D. 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案
类风湿性关节炎应用非甾体类消炎止痛药的机制是 ( )。 类风湿性关节炎应用非甾体类消炎止痛药的机制是 ( )。A.抑制滑膜炎 B.增强NK细胞活性 C.抑制B细胞功能 D.抑制T细胞功能 E.抑制前列腺素合成 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案
类风湿关节炎的治疗目的是( )。 类风湿关节炎的治疗目的是( )。A.减轻症状 B.控制病情的发展,减少关节的破坏,以达到较长时间的临床缓解 C.尽可能保持受累关节的功能 D.促进已破坏的关节骨 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案