整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为(  )。

整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为(  )。单项选择题 A、组织策略B、计划策略C、复述策略D、调节策略

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学习的主体因素指(  )。

学习的主体因素指(  )。单项选择题 A、学生B、教师C、教学手段D、教学环境

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根据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成(  )。

根据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成(  )。多项选择题 A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统E、价值体系个性化

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为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是(  )。

为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是(  )。单项选择题 A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式

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雨蓬板通常都作成变厚度的,根部不小于()。

雨蓬板通常都作成变厚度的,根部不小于()。A.50mm;B.60mm;C.70mm;D.80mm。

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