题目内容：
从作用的方向来看，教育功能可分为（）单项选择题
A、个体功能和社会功能
B、正向功能和负向功能
C、显性功能和隐性功能
D、谋生功能和享用功能
参考答案：
答案解析：
单项选择题：从作用的方向来看，教育功能可分为（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、个体功能和社会功能
B、正向功能和负向功能
C、显性功能和隐性功能
D、谋生功能和享用功能
单项选择题
A、个体功能和社会功能
B、正向功能和负向功能
C、显性功能和隐性功能
D、谋生功能和享用功能
校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）
校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）单项选择题 A、社会文化B、精神文化C、人文文化D、地方文化
下列关于墙.柱面饰面砖粘贴的技术要求，叙述正确的有（ ）。
下列关于墙.柱面饰面砖粘贴的技术要求，叙述正确的有（ ）。
编撰《四书集注》，提出读书六法：“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居做持志”的教育家是（）。
编撰《四书集注》，提出读书六法：“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居做持志”的教育家是（）。单项选择题 A、孔子B、孟子C、张载D、朱熹
提出结构主义教学理论和发现式学习的教育家是（）。
提出结构主义教学理论和发现式学习的教育家是（）。单项选择题 A、赞科夫B、马卡连柯C、杜威D、布鲁纳
工件夹紧后，工件的六个自由度都被限制了（）
工件夹紧后，工件的六个自由度都被限制了（）A．正确B．错误