单选题：某教师在设计光合作用与能量转化一课的教案的教学重点如下：在教学中，下列不能作为确定教学重点的依据的是(　　)。

  • 题目分类：高中生物
  • 题目类型：单选题
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题目内容：
某教师在设计“光合作用与能量转化”一课的教案的教学重点如下：

在教学中，下列不能作为确定教学重点的依据的是(　　)。 A．教学内容的主次
A．教学内容的主次
B．教学内容的难易程度
B．教学内容的难易程度
C．学生的知识背景
C．学生的知识背景
D．一些学生难以理解的概念
D．一些学生难以理解的概念
参考答案：
答案解析：

基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而使生物体表现出相应的性状。下列性状的控制与此相符的是(　　)。

基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而使生物体表现出相应的性状。下列性状的控制与此相符的是(　　)。A．直发与卷发 B．镰刀型的红细胞 C．豌豆的皱粒 D

分类：高中生物  题型：单选题
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设计教学目标时，教师应遵循一定的依据。下列所述确定教学目标的方法，不合理的是(　　)。

设计教学目标时，教师应遵循一定的依据。下列所述确定教学目标的方法，不合理的是(　　)。A．分析学生的认知水平，确定与学生的学习基础与发展需要相符的教学目标 B．

分类：高中生物  题型：单选题
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下列关于人类遗传病的叙述，正确的是(　　)。

下列关于人类遗传病的叙述，正确的是(　　)。A．染色体组成正常的父母不会生出染色体异常的子女 B．禁止近亲结婚可降低常染色体隐性遗传病的发病率 C．调查某遗传病

分类：高中生物  题型：单选题
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某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、c分别对a、b、c为显性，用两个纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc：

某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、c分别对a、b、c为显性，用两个纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AabbCc

分类：高中生物  题型：单选题
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正常的男性体细胞的所有染色体可以表示为44+XY，则21三体综合征的女患者的体细胞的所有染色体可以表示为(　　)。

正常的男性体细胞的所有染色体可以表示为44+XY，则21三体综合征的女患者的体细胞的所有染色体可以表示为(　　)。A．44+XX B．44+XXY C．45+X

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