单选题：最早从理论上对班级组织进行论述，对其发展奠定理论基础的是（　）。

教师提出问题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法是（　）。

结构化策略在教材的编排方式上可分为（　）。

教育目的制约的对象有（　）。

教育对人类地位的提升表现在（　）。

在制定教学计划时，教学时间的安排要体现（　）的原则。