单选题:教育目的的结构层次有上下位次之分,依次为(  )。

题目内容:
教育目的的结构层次有上下位次之分,依次为(  )。 A.教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等
B.教育目的—培养目标—教学目标—课程目标等
C.教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等
D.培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等

参考答案:
答案解析:

学校教育与生产劳动相脱离属于哪个阶段教育的特征?(  )

学校教育与生产劳动相脱离属于哪个阶段教育的特征?(  ) A.原始社会的教育 B.古代社会的教育 C.现代社会的教育 D.未来社会的教育

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法律救济主要有行政救济和民事救济两种,行政救济主要包括行政复议制度和行政诉讼制度。(  )

法律救济主要有行政救济和民事救济两种,行政救济主要包括行政复议制度和行政诉讼制度。(  )

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1912年颁布的“壬戌学制”,反映了资产阶级在学制方面的要求,第一次规定男女同校,废止读经,充实自然科学内容,将学堂改为

1912年颁布的“壬戌学制”,反映了资产阶级在学制方面的要求,第一次规定男女同校,废止读经,充实自然科学内容,将学堂改为学校。(  )

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教学方法就是教师教给学生知识与技能的方法。(  )

教学方法就是教师教给学生知识与技能的方法。(  )

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(  )是学生掌握知识过程的中心环节。

(  )是学生掌握知识过程的中心环节。 A.知识的学习 B.知识的记忆 C.知识的理解 D.知识的应用

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