题目内容：
从层次来看，教育目的分为国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的______。参考答案：
答案解析：
填空题：从层次来看，教育目的分为国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的______。
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：填空题
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教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有（ ）
教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有（ ）A．身心健康权 B．人身自由权 C．人格尊严权 D．隐私权
马克思主义认为，培养全面发展的人的根本途径是（ ）
马克思主义认为，培养全面发展的人的根本途径是（ ）A．理论联系实际 B．因材施教 C．教育与生产劳动相结合 D．实现教育机会均等
论述遗忘的规律及可能的原因。
论述遗忘的规律及可能的原因。
如果根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为上位学习、________和并列结合学习。
如果根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为上位学习、________和并列结合学习。
已经学习了质量与能量、热与体积、遗传结构与变异的关系，现在来学习需求与价格的关系，这是________学习。
已经学习了质量与能量、热与体积、遗传结构与变异的关系，现在来学习需求与价格的关系，这是________学习。