单选:()是围绕一定的培训目的,把实际中真实的场景加以典型化处理,形成供学员思考分析和决断的事例,通过独立研究和相互讨论的方式,来提高学员分析及解 题目分类:助理人力资源管理师(三级) 题目类型:单选 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: ()是围绕一定的培训目的,把实际中真实的场景加以典型化处理,形成供学员思考分析和决断的事例,通过独立研究和相互讨论的方式,来提高学员分析及解决问题的能力的一种培训方法。A.研讨培训法B.角色扮演法C.行动学习法D.案例分析法 参考答案:
()是一种非常正规的培训需求调查方法,它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距,结论可信度高。 ()是一种非常正规的培训需求调查方法,它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距,结论可信度高。A.观察法B.重点团队分析法C.问卷调查法D.工作任务分析法 分类:助理人力资源管理师(三级) 题型:单选 查看答案
在职员工的技能不能满足工作需要等方面的原则产生的培训需求,通常使用()方法。 在职员工的技能不能满足工作需要等方面的原则产生的培训需求,通常使用()方法。A.绩效分析法B.任务分析法C.团队分析法D.问卷调查法 分类:助理人力资源管理师(三级) 题型:单选 查看答案
一个随机抽取的样本,样本均值!图X=15,在95%的置信度下总体均值置信区间为15±3.下面说法正确的是( )。 一个随机抽取的样本,样本均值!图X=15,在95%的置信度下总体均值置信区间为15±3.下面说法正确的是( )。 分类:助理人力资源管理师(三级) 题型:单选 查看答案
在反映某小学三年级学生身高的分布时,将其分组为120厘米以下、120~130厘米、130~140厘米、140厘米以上,则 在反映某小学三年级学生身高的分布时,将其分组为120厘米以下、120~130厘米、130~140厘米、140厘米以上,则( )。 分类:助理人力资源管理师(三级) 题型:单选 查看答案