从层次来看,教育目的分为国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的______。 从层次来看,教育目的分为国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的______。 分类:VF 题型:单选题 查看答案
教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有( ) 教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有( )A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权 分类:VF 题型:单选题 查看答案
马克思主义认为,培养全面发展的人的根本途径是( ) 马克思主义认为,培养全面发展的人的根本途径是( )A.理论联系实际 B.因材施教 C.教育与生产劳动相结合 D.实现教育机会均等 分类:VF 题型:单选题 查看答案