题目内容：
10mol单原子理想气体在压缩过程中外界对它做功209J，其温度上升1K，则气体吸收的热量为（ ）。
A.125J
B.-125J
C.-84.3J
D.84.3J
参考答案：
答案解析：
选择题：10mol单原子理想气体在压缩过程中外界对它做功209J，其温度上升1K，则气体吸收的热量为（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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如图所示．光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力是μmg。现用水平拉力F拉其中一个质
如图所示．光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力是μmg。现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块．使四个木块一起运动，则水
图1所示为初中物理某教科书中的一个演示实验，从该实验中能得到的结论是（ ）。
图1所示为初中物理某教科书中的一个演示实验，从该实验中能得到的结论是（ ）。
两根相距为l的平行直导轨ab,cd，bd间连有一固定电阻R，导轨电阻可忽略不计。MN为放在导轨ab和cb上的一长度也为L的导体杆，与ab垂直，其电阻为1/2R，
两根相距为l的平行直导轨ab,cd，bd间连有一固定电阻R，导轨电阻可忽略不计。MN为放在导轨ab和cb上的一长度也为L的导体杆，与ab垂直，其电阻为1/2R，整个装置处于匀强磁场中，磁感应强度的大小
材料：以下是某教师在讲“细胞器一系统内的分工合作”的课堂实录片段。教师拿出事先准备好的道具，请4位同学上讲台分别扮演核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜的角色。具体
材料：以下是某教师在讲“细胞器一系统内的分工合作”的课堂实录片段。教师拿出事先准备好的道具，请4位同学上讲台分别扮演核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜的角色。具体活动如下：扮演“核糖体”的同学把道具串成
材料：教学“血液中白细胞的吞噬作用”时，在放录像之前，教师让学生猜想白细胞是怎样进行吞噬的。引起学生的丰富想象，进行发散性思维。学生推想出了五六个方案．而哪一方
材料：教学“血液中白细胞的吞噬作用”时，在放录像之前，教师让学生猜想白细胞是怎样进行吞噬的。引起学生的丰富想象，进行发散性思维。学生推想出了五六个方案．而哪一方案是正确的呢这时再演示录像，就能深深地吸